报告题目：知识空间理论与项目反应理论

报告时间：2022年7月9日（星期六）上午10：00—11：30

报告地点：腾讯会议(会议号：773 489 575)

报告摘要：知识空间理论日趋成熟并在自适应测试系统中发挥着越来越大的作用，因此，知识空间理论常被认为是一种教育测量理论。与此相对应的，项目反应理论也被用作自适应测试的理论基础。本报告着重介绍这两种理论的国内外研究动态，以及基于心理学基础下自适应测试实现过程及应用范围的内在联系。

报告人简介：李进金，闽南师范大学二级教授、理学博士、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴, 闽南师范大学原校长，华侨大学特聘教授。主要从事拓扑学及其应用、不确定性的数学理论及其应用等领域的研究，涉及覆盖性质与广义度量理论、粗糙集理论及其应用、概念格理论及其应用、知识空间理论及其应用等领域。在国内外专业期刊发表论文150多篇，其中80多篇被SCI收录；主持5项国家自然科学基金项目，获福建省科技进步二等奖1项，获福建省十三届社会科学优秀成果奖三等奖1项，出版专著和教材7部，主持完成省级及以上教育教学改革项目5项；获福建省基础教育类教学成果奖特等奖（排名第一），获基础教育国家级教学成果奖二等奖（排名第一）。目前是省级数学与应用数学核心课教学团队带头人，首批国家一流专业“数学与应用数学”专业建设点负责人，《拓扑学》国家级线下一流本科课程负责人。

五邑大学学科与科技（社科）发展中心

数学与计算科学学院

2022年7月4日