为做好2024年“高等教育质量监测国家数据平台”数据采集与填报工作，进一步提升数据填报质量，学校于9月19日上午在南主楼七楼大会议室召开数据采集与填报工作推进会，校党委常委、副校长董超俊出席会议并讲话，相关职能部门主要负责人、数据采集与填报工作人员参加会议。

董超俊强调了数据填报工作的重要性，并提出三点要求：一是提高站位，强化领导。各部门要高度重视数据的搜集、填报与核实，确保部门负责人的深度参与和有力指导。同时，各部门需密切协作，确保数据整理工作的高效进行。二是积极思考，深入学习。要认真学习填报指南，深刻理解指标内涵，强化数据研究，厘清数据间内在关系，保证数据严谨、逻辑合理，按时保质完成数据采集工作。三是分析数据，及时整改。要通过数据分析发现问题并及时整改，进一步利用好数据，把握学校的办学状态，不断推动学校高质量发展。

会上，教育教学质量监测与评估中心就工作意义、数据情况、进度安排、工作要求等方面进行了具体布置。

教学基本状态数据监测是反映学校教育教学质量的重要手段，是本科教育教学审核评估的重要参考，也是编制本科教学质量报告的基础性工作。本次会议的召开，明确了学校数据填报工作的总体要求和具体任务，提高了各相关单位对数据填报工作的重视程度，为学校新一轮本科教育教学审核评估工作奠定基础。（文/教育教学质量监测与评估中心 图/宣传部）