10月19日下午，智能制造学部在香港台山商会大楼503组织召开“本科教育思想大学习、大讨论”研讨会。学部党总支副书记薛超良、徐平华老师，本科生学院副院长江励老师以及10名专业负责人参加了此次会议，会议由江励老师主持。

首先，会议强调了“什么是以本为本、四个回归”。以本为本，以人才培养为本，本科教育是根，“回归常识、回归本份、回归初心、回归梦想”是我国高等教育改革发展的基本遵循，智能制造学部各专业应配合国家与学校的发展，切实推进专业质量提升工作。

随后，会议要求已通过第一轮评审的专业尽快制定新版人才培养方案的落实计划，以专业为单位建立“课程计划文件”、“过程考核评分记录模板”、“调查问卷模板”、“课程目标达成度计算模板”，完成第一轮毕业目标指标点的达成度计算，并通过调研形成分析报告和改进方案。对于未通过第一轮评审的专业，要根据专家反馈意见重新审视人才培养方案，要符合智能制造学部的本科教学架构，精简学分的数量以降低教师的工作量，打破专业间的壁垒。各专业负责人结合自身在专业提升工作中的实际进行发言，从计算机类专任教师严重不足、实验室建设无法满足教学要求、教师引进的困境等方面谈了自己的见解，学部领导也针对性地给出建议与方法。

最后，会议要求各专业负责人在会后须进行会议精神的传达，同心协力做好智能制造学部的专业提升工作。（文/图 智能制造学部）