为进一步加强课堂纪律管理，切实保障教学秩序和教学质量，营造齐抓共管的良好教学氛围，引导学生成为文明课堂的践行者，提高课堂学习效果，本学期开学初，党委学生工作部（学生处）联合教务处和团委组织各学院深入教室检查学生课堂纪律情况。

开学第一周，党委学生工作部（学生处）组织各学院班导师及时召开主题班会，向同学们强调课堂纪律的重要性和严肃性，引导同学们端正学习态度，养成良好的学习习惯，以积极向上的学风促进优良班风建设。面向2023级学生，班导师还认真介绍《五邑大学全日制本科学生综合素质测评实施办法（试行）》关于德育测评基本分负面清单相关内容，严格课堂参与和课堂纪律考查，教育学生抓好学习这项主责主业。

与此同时，党委学生工作部（学生处）组织各学院辅导员深入教学一线全面排查本学院学生出勤率、抬头率、课堂互动率以及课堂纪律等情况，并重点检查学生在课堂玩手机、打游戏等情况，及时对违反课堂纪律的学生进行提醒教育，同步建立工作台账，并将在所带班级及学院开展警示教育，相关情况纳入综合测评环节。其中，2023级学生如在课堂出现被警示教育行为，各学院将严格按照《德育测评基本分负面清单一览表》对相关学生进行德育测评扣分，动态记录、定期通报、集中警示。

3月4日上午，党委学生工作部（学生处）、教务处和团委对此项工作进行抽检，并将抽检情况反馈给相关学院。根据各教学楼宇检查情况，学校整体教学秩序井然，学生到课情况良好，但学生迟到、早退以及在课堂玩手机、打游戏等情况仍需要多方联动抓严抓实，进一步推动课堂纪律检查教育工作常态化开展，着力保障课堂教育教学工作质量。

按照期初教学检查安排，教务处开学第一天组织各学院分管教学副院长对教学秩序、课堂教学各环节等方面进行了全面检查。同时，针对学生抬头率、课堂互动率等方面存在的问题，制定了《学生考勤和课堂表现情况反馈周报表》，要求任课教师加强课堂教学秩序管理，促进学风建设。

接下来，学生处将联合教务处和团委启动实施“好学课堂”行动，以抓好学风建设为切口，常态化开展学生课堂纪律检查，建立负面清单，树立正面典型，强化结果应用，做好师生跟踪评价，多措并举狠抓课堂纪律，涵养优良学风，营造浓厚学习氛围。（文/图 党委学生工作部（学生处）、教务处、团委、各学院）